U Županiji predstavljen projekt ‘Učimo zajedno’

U dvorani Županije Splitsko-dalmatinske danas je održana konferencija za novinare na kojoj je predstavljen projekt ‘Učimo zajedno’. Projekt su predstavili župan Zlatko Ževrnja, pročelnik Odjela za društvene djelatnosti Tomislav Đonlić te članica Županijskog stručnog povjerenstva za određivanje pomoćnika dr. Željka Karin. 

Riječ je o projektu koji omogućuje inkluzivno obrazovanje i pruža potporu uključivanju učenika s teškoćama u razvoju u osnovnim i srednjim školama, za učenike koji bez adekvatne potpore nisu u mogućnosti usvojiti predviđene nastavne programe. Projektom se osiguravaju uvjeti za poboljšanje njihovih obrazovnih postignuća, uspješniju socijalizaciju i emocionalno funkcioniranje. Ovaj projekt Županija Splitsko-dalmatinska provodi u suradnji s 33 osnovne i 5 srednjih škola, među kojima je i 6 škola s područja cetinskog kraja: osnovne škole ‘Ivana Lovrića’ Sinj, ‘Marka Marulića’ Sinj, ‘Trilj’, ‘Milana Begovića’ Vrlika i ‘Dinka Šimunovića’ Hrvace te Srednja strukovna škola ‘Bana Josipa Jelačića’ Sinj. Projekt je sufinancirala EU iz Europskog socijalnog fonda.

Obraćajući se novinarima župan splitsko-dalmatinski Zlatko Ževrnja je kazao:

‘Uspjeli smo realizirati 2,5 milijuna kuna bespovratnih sredstava iz Europskog fonda. To je oko 90 posto sredstava potrebnih za provođenje tog projekta, a Županija je dodala nekih 10 posto, odnosno nepunih 300 tisuća kuna svojih matičnih sredstava. Ovime smo omogućili zapošljavanje 72 asistenta i asistentice u nastavi i još jedne stručne osobe kao njihovu pomoć u komunikaciji. Na taj način ovih 73 pomoćnika brinu i brinut će se za 82 djece u osnovnim i srednjim školama kojima je ta pomoć potrebna.’

Župan Ževrnja dodao je kako osim ovog, Županija s 1,2 milijuna kuna sufinancira još jedan projekt i to u suradnji s gradovima u općinama na čijem području djeca s poteškoćama pohađaju nastavu.

O pomoćnicima u nastavi odlučuje Županijsko stručno povjerenstvo sastavljeno od liječnika, specijalista školske medicine, savjetnika za defektologiju, defektologa, logopeda, pedagoga i profesora, koje je sastavljeno još 2010. godine. Članovi Povjerenstva su Ante Radovačić, Lući Lončar, Ivančica Grubišić, Zvjezdana Atlaga, Ivana Šabić i Željka Karin, koja je kazala:

‘Način na koji smo mi od prvog dana počeli djelovati je da smo najprije oformili kriterije, jer nije bilo novca za svu djecu. Međutim, na kraju se ispostavilo da smo omogućili inkluziju sve djece s asistentima kojima je bila potreba. Djeca koja nisu dobila asistente su ona djeca koja po kriterijima stručnog povjerenstva nisu trebala asistenta, odnosno pomoć im je mogla biti pružena preko stručne službe škole – defektologa, logopeda i drugih stručnih suradnika. Znači, nije bio neophodan asistent.’

Dr. Karin je pojasnila i po kojim kriterijima odlučuju koje dijete će dobiti pomoćnika u nastavi.

‘Kriteriji po kojima smo se mi vodili su bili motorička oštećenja djece, znači sva ona djeca koja nisu mogla voditi samostalno brigu o sebi niti se samostalno kretati; djeca koja su imala probleme senzoričke komunikacije, kao što su smetnje vida i sluha; djeca koja su imala komunikacijske barijere i poteškoće u komunikaciji, to su vam djeca iz područja pervazivnog spektra i autističnog spektra i djeca koja su imala intelektualne teškoće.’

Pročelnik županijskog Upravnog odjela za društvene djelatnosti Tomislav Đonlić zahvalio je svima koji su sudjelovali u ovom projektu te najavio kako je u pripremi novi projekt.

‘Uputili smo poziv svim školama. Do sada nam se javilo 45 osnovnih i 7 srednjih škola, a ukupno je iskazana potreba za 208 učenika. Svaku prijavu će Povjerenstvo razmotriti i utvrditi opravdanost potrebe’, naglasio je Đonlić koji je apelirao na resorno ministarstvo da što prije donese pravilnik kojim bi se izvori financiranja pomoćnika u nastavi centralizirali te kako bi u uređenom sustavu mogli raditi na potpuno uređen način.