Učenik OŠ Ivana Lovrića pobjednik 5. međuškolskog natjecanja iz emocionalne pismenosti

Nastavni zavod za javno zdravstvo Splitsko-dalmatinske županije, u okviru svoje službe za mentalno zdravlje, razvio je projekt pod nazivom ‘Pretežno vedro’. Svrha ovoga projekta je emocionalno opismenjavanje i osvještavanje važnosti mentalnoga zdravlja kod djece osnovnoškolske dobi. U sklopu ovoga projekta NZJZ SDŽ proveo je već petu godinu za redom međuškolsko natjecanje iz emocionalne pismenosti u kojem mogu sudjelovati učenici svih škola unutar Splitsko-dalmatinske županije.

Osnovna škola Ivana Lovrića prvi put se uključila u ovaj projekt. U skladu sa školskim preventivnim programom stručno-razvojna služba predstavila je svim učenicima šestog razreda projekt ‘Pretežno vedro’, uključujući i online verziju igre pod istim nazivom (http://www.nzjz-split.hr/PreteznoVedro/), koja na zabavan način podučava učenike o emocionalnom funkcioniranju pojedinca, kao i važnim činjenicama vezanima za mentalno zdravlje.

Stručno-razvojna služba OŠ Ivana Lovrića provela je školsko natjecanje iz emocionalne pismenosti i tako odabrala sedam učenika koji su se trebali natjecati na međuškolskome natjecanju u Trilju. S obzirom na epidemiološku situaciju u državi 5. međuškolsko natjecanje provedeno je online. Jedan učenik bio je individualni pobjednik školskog natjecanja, dok su se ostali učenici trebali natjecati grupno. Zbog nemogućnosti stvarnog odlaska na natjecanje zadatak odabrane grupe učenika sada je bio napraviti video koji promovira emocionalnu pismenost djece.

U skladu s tim, učenici Natalija Maras, Mia Gugić, Daniela Romac, Mihael Prelas, Luka Jukić i Roko Marinović, zajedno sa stručno-razvojnom službom škole osmislili su, odglumili i napravili kratki edukativni video o asertivnoj komunikaciji, emocionalnoj pismenosti i mentalnom zdravlju djece njihove dobi.

Pobjednik školskog natjecanja na individualnoj razini, Bože Gabrić, natjecao se s drugim učenicima osnovnih škola Splitsko-dalmatinske županije u znanju o emocijama i zdravom emocionalnom funkcioniranju. Učenik je na 5. međuškolskome natjecanju iz emocionalne pismenosti ostvario izvrsne rezultate i donio OŠ Ivana Lovrića pobjedu, kao i ponos njegovoj mentorici, školskoj psihologinji Žani Ćosić, cijeloj stručno-razvojnoj službi i svim djelatnicima i učenicima ove škole.

Unatoč tome što se OŠ Ivana Lovrića natjecala prvi put na ovome natjecanju, postigla je izvrsne rezultate i pozitivne ishode cijelog projekta koji će se odraziti na mentalnom funkcioniranju njihovih učenika. S obzirom na to, nije ni čudno da i djeca i djelatnici ove škole željno iščekuju iduća natjecanja i sudjelovanje u kvalitetnim projektima poput ovoga i u budućnosti.